全学段覆盖、分层次推进、沉浸式体验!
作者: 来源:中国环保协会 发布时间:2026-05-20 00:41:10 浏览()次

记者日前从云南省昆明市生态环境局获悉,自2023年10月入选国家第三批环境健康管理试点城市以来,昆明市立足实际探索创新,针对幼儿园、小学、中学、大学不同年龄段孩子特性,以“全学段覆盖、分层次推进、沉浸式体验”为思路,扎实开展环境健康科普活动,取得了阶段性成果。

云南省、昆明市高度重视试点工作,于2024年1月印发《昆明市环境健康管理试点工作方案》,明确提出8项任务14个重点项目,要求科普宣传教育贯穿试点工作全过程。2025年1月,昆明市入选《城市儿童活动空间健康生态环境建设指南》试点应用地区并获得联合国儿童基金会资金支持。在生态环境部及云南省生态环境厅专家指导下,试点各项工作有序开展,针对少年儿童的环境健康科普工作已列入核心日程。

截至2025年底,昆明市已针对不同年龄段学生特性开展科普课程4套,出版图书两部,印刷宣传品2000余份,组织科普团队走进幼儿园、小学、中学、大学累计开展环境健康科普活动10余场,发放《居民环境健康素养知识手册》《儿童环境健康暴露风险宣传知识册页》2000余册(份),惠及学生1000余名,初步构建起从启蒙到专业、从课堂到实践的校园环境健康教育框架。

幼儿园开展趣味启蒙,播下环境健康理念的“种子”。官渡区映华社区儿童之家以沉浸式互动、游戏化体验为核心,打造“玩与学”相结合的趣味科普小讲堂,用孩子听得懂的语言拆解食品污染、土壤污染带来的危害,用情景代入、互动问答等方式,传递“少吃垃圾食品、彩色面点”“勤洗手、常清洁玩具、减少积尘接触”等健康知识,让环保与健康的种子在学生童年扎根,以“小手拉大手”的方式共筑家庭健康防线。

小学注重知行合一,将环境健康教育与劳动实践想融合。官渡区云南大学附属会展学校以户外实践基地为核心载体,在阳光菜地为小学生打造沉浸式环境健康科普课。活动现场,孩子们化身“环保小卫士”,学习生物多样性及垃圾分类知识,在专家的指导下了解农膜回收、生态有机肥制作的原理与过程,学习实践“变废为宝”“绿色食品”等环境健康理念。

中学抓实思辨探究,促进素养深度提升。磨憨-磨丁经济合作区磨憨中学立足中学生的认知特点和思辨能力,以“课堂授课+互动探究”相结合的方式,为同学们打造了一场兼具知识性与趣味性的专题科普课。讲师围绕大气污染、水污染、土壤污染三大核心环境健康话题,结合当地的环境特点,运用身边案例和真实数据,从校园周边的空气质量、饮用水安全等方面到农田土壤与农作物生长的关联,层层拆解,引导同学们深入思考环境变化对自身健康的影响,理解环境与健康之间相互依存、相互影响的深层关联,开阔视野,启发行动方向。

大学突出专业赋能,着力培育青年先锋。云南大学东陆校区以《环境健康素养与绿色生活方式》为主题开展专题培训,从环境健康核心理念、日常行为规范和环境风险防范等多个维度,系统阐释“健康”作为生态文明建设重要支点的深刻内涵,用专业视角拆解绿色生活的实践路径,启发青年学子将环境健康理念融入日常生活,主动践行低碳、环保、健康的生活方式。鼓励青年学生及各类校园社团主动走出校园、深入实践一线,以志愿服务、实地参观学习等多种形式,深度参与城市生态环境保护,在实践中锤炼专业能力、践行责任使命。

在北京科技大学、中国环境科学研究院专家指导下,昆明市有针对性地对昆明市长丰学校、西山一中、西山区团结中学、官渡区第六中学等4所学校开展问卷调查。统计结果显示,被调查的青少年群体环境健康素养水平为85.54%。呈现女生高于男生、城市高于农村、随年级升高素养达标率呈上升趋势的特点。这一数据充分体现了昆明市在青少年环境健康教育领域的阶段性成果。

下一步,昆明市将持续深化“以校带社、以点带面”的科普模式,让环境健康知识从校园走向千家万户。一是壮大志愿队伍,依托环境管理专业人士培养专业科普讲师,注入人才动力;二是联动家校社,以“小手拉大手”带动家庭,联动社区、企业拓展科普场景;三是打造科普矩阵,线上推出可视化环境健康知识传播视频,线下打造示范基地,力争打造具有实时监测环境信息、预警功能及研学功能的环境健康科普教育平台。

编辑:李翔宇